En línea con la transformación digital, la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía y Google han llegado a un acuerdo para que el alumnado de Andalucía use la plataforma educativa Google Suite para educación (GSuite) de manera totalmente gratuita y garantizando la protección de datos de los menores.

Nuestro Centro hemos solicitado ser incorporado para tener acceso a esta plataforma educativa, para garantizar aún más la protección de datos de nuestro alumnado.  Sin embargo, con este nuevo medio, dejaremos de usar las cuentas de los correos electrónicos con dominio @ceiplapazsjr.es.  Los servicio digitales de G Suite para la Educación están vinculados a cuentas de correo electrónico asociadas a dominios de instituciones educativas. La Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, tras el convenio firmado con Google, ha creado el dominio g.educaand.es para la gestión de estas cuentas para los centros educativos andaluces.

A partir del 6 de octubre de 2022, el alumnado de nuestro centro tendrá disponible la cuenta G Suite EducaAnd fruto de este acuerdo.  La creación de cuentas para el alumnado menor de 14 años deberá contar con la autorización de los padres o tutores legales. Esta autorización se gestiona a través de la aplicación Pasen.

La cuenta de correo pertenece al dominio g.educaand.es y consta de la primera letra del nombre, las primeras tres letras del apellido, las primeras tres letras del segundo apellido y el día y mes de su nacimiento. Si un alumno se llamara Agustín Gómez Rodríguez, nacido el 12 de marzo, su cuenta GSuite será: agomrod123@g.educaand.es.   La contraseña se activa a través de la aplicación Pasen.

A continuación dejamos un tutorial para la activación de la cuenta y un vídeo informativo sobre este acuerdo de la Junta de Andalucía con Google.  En breve, organizaremos unas jornadas de atención para aquellas familias con dificultades para activar la cuenta.

Muchas gracias, El Equipo Directivo.

https://www.youtube.com/watch?v=zOanzI08qSg

https://www.youtube.com/watch?v=HHIyM9gJg80

PROTOCOLO EN CASO DE APLICACIÓN DE MEDICAMENTOS DE URGENCIAS

En determinadas situaciones es necesaria la administración de ciertos medicamentos durante el horario escolar. En el Plan de Centro están contempladas las actuaciones por parte de los docentes para el alumnado con tratamientos crónicos, así como casos graves de convulsiones y reacciones alérgicas.  Estas actuaciones están encaminadas a poder atender al alumnado con intolerancias, alergias graves, asma, convulsiones febriles, epilepsia y diabetes. En ningún momento se autoriza al profesorado a administrar tratamientos ocasionales.

En todos los casos es responsabilidad de la familia notificar, en cualquier fecha del curso escolar y en la secretaría del centro, mediante certificado médico, la situación de enfermedad crónica de su hijo/a.

Aquellas familias que requieren un protocolo de aplicación de medicamentos deben pedir una cita en secretaría con la Jefa de Estudios para los días 16 o 19 de septiembre, de 9 a 10 de la mañana, donde serán informadas del protocolo de actuación del  Centro.

A dicha cita deben traer un informe médico que recoja el juicio clínico, nombre de la medicación, y la dosis requerida, así como los momentos y modos de aplicación.  Aquellas familias que ya iniciaron el protocolo en cursos anteriores, no tienen que entregar un informe nuevo, siempre que no haya cambiado la actuación.  Además, las familias traerán los medicamentos necesarios, así como su reposición en caso de sustitución antes de que se cumpla su fecha de caducidad.

Un saludo, El Equipo Directivo

INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS

PROTOCOLO DETECCIÓN ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

Según las Instrucciones de 12 de mayo de 2020 de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por las que se regula el procedimiento para la aplicación del protocolo para la detección y evaluación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales, durante el mes de junio, los tutores o tutoras y las familias del alumnado del último curso del segundo ciclo de Educación Infantil y de sexto curso de Educación Primaria, cumplimentarán un cuestionario de detección de alumnado con indicios de altas capacidades intelectuales.

En este primer paso del protocolo de detección, nos ponemos en contacto con ustedes, para solicitar la cumplimentación del cuestionario repartido por las tutoras, con el fin de poder comprobar si su hijo o hija presenta o no indicios de altas capacidades intelectuales. Les recomendamos que le dediquen el tiempo necesario para rellenarlo y que lo hagan llegar al centro educativo, entregándolo a las tutoras antes de la finalización de las clases. El centro irá informando durante el próximo curso de los siguientes pasos, en caso de que sea necesario.

Les agradecemos de antemano su colaboración y nos ponemos a su disposición para cualquier aclaración y/o aclaración que necesiten.

Reciban un cordial saludo.

El Equipo Directivo

NOVEDADES ACERCA DE LA ENTREGA DE NOTAS  FINAL DE CURSO

Según las instrucciones de la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía (INSTRUCCIÓN 12/2022, DE 23 DE JUNIO, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE ESTABLECEN ASPECTOS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO PARA LOS CENTROS QUE IMPARTAN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL CURSO 2022/2023), las sesiones de evaluación y las entregas de notas se harán «una vez finalizado el período lectivo y antes de que finalice el mes de junio».  Es por esta razón, por lo que se tendrán que publicar el boletín y realizar las tutorías el martes, 26 de junio, durante la jornada laboral. Lamentamos las inconveniencias. Podrán consultar las notas de sus hijos e hijas  en la app de iPasen y descargarse el boletín desde el punto de recogida a partir de las 9 de la mañana de dicho día. No duden en contactar con los tutores para resolver cualquier duda. 

El Equipo Directivo.

Buenos días,

El próximo viernes comenzará un nuevo curso, se antoja que las dificultades del año pasado permanecerán un tiempo más por lo que debemos hacer un último esfuerzo. El Protocolo de Actuación COVID-19 será básicamente el mismo y las actuaciones ante enfermedades del alumnado o Contactos Estrechos (CE) también. Les mantendremos informados/as en todo momento de los cambios que puedan surgir a través de esta web.

El día 10 abriremos las puertas de 12 a 14 horas y a partir del lunes el horario será normal. DEbemos mantener el protocolo de entrada hasta nueva orden. Por suerte, nuestro centro tiene tres edificios independientes y 10 puertas de acceso que nos ayudarán en la organización diaria. Aquí podéis ver un plano que os ayudará a localizar vuestra entrada.

Es importante que sepan que la Dirección y el Consejo Escolar no tienen potestad para tomar decisiones de obras, contrataciones, desdobles, etc., somos una escuela pública y las decisiones se toman en la Consejería de Educación. Les informamos que este año la Consejería de Educación NO nos ha dado ningún docente extra para ayuda de cupo COVID.

Debemos seguir entrando y saliendo guardando distancias, priorizando reuniones y actuaciones administrativas telemáticas, haciendo las presenciales con poco aforo, ventilando, cuidando mucho la desinfección e higiene, organizando bien el uso de los aseos y otras actuaciones que vayan surgiendo.

El viernes 10 empieza el servicio de Comedor, la recogida del alumnado sigue siendo por la puerta del parque y en horarios de 15:00 a 15:15 y de 15:45 a 16:00.

El Aula Matinal empieza el lunes 13. La entrada al Aula Matinal volverá a ser por la calle Velázquez o la plaza de la Tenencia, y su ubicación será la habitual y no la del año pasado, teniendo así un espacio propio (el alumnado de infatil usará mascarilla). Se puede entrar al aula matinal de 7:30 a 8:40, después de esta hora el personal procede a la organización del traslado al resto de edificios.

A partir del lunes 13 se publicará un horario para la recepción  previa cita de protocolos de enfermedades y solicitudes de becas de educación especial.

Para problemas con iPasen entre en este enlace. ESCUELA PASEN.